兒科主治醫(yī)師考試涉及到的知識點相當(dāng)多，要想掌握好知識點，記憶是一份若差事。如果記憶效果好，這對于知識點的理解與運用相當(dāng)有幫助。死記硬背當(dāng)然不是我們期望的，哪些好習(xí)慣有助于提高兒科主治醫(yī)師備考記憶力?

　　1、多運動，合理飲食，健康的身體狀況是基礎(chǔ)。

　　人在生病的狀態(tài)下常常會感覺沒精神、易于疲勞、犯困等，很難集中自己的注意力專心做一件事。如果在這種情況下看書備考，估計也是小和尚念經(jīng)——有口無心，只是匆匆用眼睛掃了一遍，具體講什么內(nèi)容就不知道了，就更不用談記憶。因此，與其拖著病懨懨的身體勉強復(fù)習(xí)還不如休息好后，以飽滿的精神狀態(tài)再來備戰(zhàn)。精神狀態(tài)好了，干什么都有勁，這時候看書復(fù)習(xí)記憶效果也是極佳的。保持健康的身體可以多運動，合理飲食。

　　2、規(guī)律的看書與作息習(xí)慣，晚上不熬夜，早晨不賴床。

　　提高記憶效果最忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，如果看書沒有規(guī)律，很容易被自己的懶惰破壞整個復(fù)習(xí)計劃?？磿鴤淇际且粋€循序漸進不容中斷的過程，一旦打亂很容易造成前功盡棄。在固定的時間段看書與養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣很有必要，堅持每天留出時間看看書，爭取做到晚上不熬夜，早晨不賴床。

　　3、注重學(xué)習(xí)氛圍，選擇最佳學(xué)習(xí)時間。

　　良好的學(xué)習(xí)氛圍是提高記憶力的最有效的方法之一。如果旁邊是一群嬉戲打鬧的同伴，估計也就沒有心思看書了，即使沒有和大家一起玩，強迫自己靜下來心來看書，效果肯定也并不理想;如果考生處身于一間教室，周圍都是安靜看書的人，相信也會很快將全身心投入到看書中去，這時的記憶力就是最佳的時候，復(fù)習(xí)效果也就很好。因此，有條件的考生在復(fù)習(xí)過程中要注重學(xué)習(xí)氛圍，在吵鬧的環(huán)境中復(fù)習(xí)與在安靜的環(huán)境中復(fù)習(xí)，大腦對知識的記憶能力是不一樣的。

　　4、好記憶不如爛筆頭，學(xué)會做筆記。

　　好記憶不如爛筆頭，當(dāng)考生進行高強度的復(fù)習(xí)時，大腦可能也會疲勞，這時候考生可以將要記憶的東西寫出來，適當(dāng)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式。另外考生還要學(xué)會做筆記，將那些自己難懂、易混淆的知識點記錄下來，反復(fù)查看，增強記憶深度。

　　5、適當(dāng)運用學(xué)習(xí)技巧，如理解記憶法、聯(lián)想記憶法、對比分析法等。

　　對于考生而言，要想掌握更多知識點，記憶相當(dāng)重要，但考生不能盲目記憶，結(jié)合習(xí)題理解性記憶才最佳。

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