關(guān)于中醫(yī)考研背誦方劑太難了？！無所謂，我自有高效的解決辦法！的相關(guān)內(nèi)容，博傲教育小編為大家整理總結(jié)如下，希望可以幫助到各位：

        方劑學(xué)法和中藥多少有些相似,我們可以先從方名開始學(xué)習(xí)，接著是出處、方劑的功效、臨床表現(xiàn)、藥物組成、方解、方劑常用的加減等內(nèi)容。方歌的背誦可以和方劑的復(fù)習(xí)同步，掌握好基礎(chǔ)，后面的復(fù)習(xí)也就不難啦。每天都對(duì)前一天的背誦內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶，反復(fù)背誦。中醫(yī)方劑學(xué)的記憶技巧非常多樣，這里列舉一些常見的方法：

        1. 歌訣法：將方劑的組成和功效編成押韻的歌訣，便于記憶和吟唱。

         在我們大學(xué)的時(shí)候，老師一般都會(huì)強(qiáng)調(diào)歌訣的背誦，這是我們的成功記憶的有效途徑之一。

        讀書百遍，其義自見。就好比唱歌一樣，你可能記不住最炫民族風(fēng)的全部歌詞，但是每當(dāng)有人合唱，你總能加入。

        那你什么時(shí)候能自己獨(dú)唱一首歌呢？其中關(guān)鍵一步的就是你能記住所有的歌詞，曲調(diào)準(zhǔn)不準(zhǔn)的沒關(guān)系，重要的是歌詞。對(duì)于方劑來說也是一樣的，你得記住每首方劑的歌訣，你才能跟得上出題專家的思路，選對(duì)答案。

        2. 故事法：為每個(gè)方劑創(chuàng)造一個(gè)故事，通過故事情節(jié)來記憶方劑的組成和作用。

         比如：在方劑學(xué)快快記憶法中，就有這樣的背誦方法，大家用起來順手的話，也可以結(jié)合這用。

        3. 分類法：

        一個(gè)是傳統(tǒng)的分類方法：將方劑按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分組，如按照治療的疾病類型、藥物的性味歸經(jīng)等。

        再者就是實(shí)戰(zhàn)法的分類：將方歌分成：

        1、完全會(huì)的（如麻黃湯、甘麥大棗湯等）

        2、不完全會(huì)的（四句方歌，大概會(huì)背三句）

        3、完全不會(huì)的（聽到方名大概能背2句的）

        經(jīng)過分類后，對(duì)每部分的復(fù)習(xí)制定不同的方法。

        ⑴對(duì)于完全會(huì)的，可以一周到兩周看一次，防止遺忘；

        ⑵對(duì)于不完全會(huì)的可以用主要的時(shí)間，集中記憶那不熟的一句，努力將其轉(zhuǎn)化成第一類，并在第二天進(jìn)行復(fù)習(xí)；

        ⑶對(duì)于完全不會(huì)的，則分2步進(jìn)行復(fù)習(xí)

        第一步 將其轉(zhuǎn)化成不完全會(huì)的

        第二步 轉(zhuǎn)化成完全會(huì)的，每天不斷回顧，復(fù)習(xí)！

        4. 卡片法：制作方劑卡片，每張卡片上寫一個(gè)方劑的名稱、組成和功效，隨身攜帶，隨時(shí)復(fù)習(xí)。

        5. 情境模擬法：模擬一個(gè)臨床情境，思考在這種情境下應(yīng)該使用哪個(gè)方劑，以及為什么。

        大家在跟診名老中醫(yī)的時(shí)候，就可以完美地將臨床與課本相結(jié)合，多問診，多記錄，多多回顧。

        6.討論法：與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，通過討論和互相測(cè)試來加深記憶。也可以與研友一起討論，你如果發(fā)現(xiàn)有人比你背得更流，你就問他/她咋復(fù)習(xí)的，取取經(jīng)，一頓交流下來后，你就發(fā)現(xiàn)，自己又進(jìn)步了呢

        記憶方劑學(xué)知識(shí)需要持之以恒的努力，結(jié)合多種記憶技巧，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得更好的效果。

        以上分享的內(nèi)容，由博傲小編搜集整理，如果您覺得對(duì)您有所幫助，可以分享給朋友。想了解更多醫(yī)學(xué)考試報(bào)名審核信息、復(fù)習(xí)資料、備考干貨請(qǐng)關(guān)注博傲教育。