2020年護(hù)士資格考試復(fù)習(xí)持續(xù)推進(jìn)中，大家現(xiàn)在要做好相關(guān)準(zhǔn)備，為考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們目前要做好考前相關(guān)規(guī)劃，保證復(fù)習(xí)能夠持續(xù)進(jìn)行。我們現(xiàn)在要做好知識(shí)的搜集整理，同時(shí)也要結(jié)合好對(duì)應(yīng)習(xí)題，實(shí)現(xiàn)自我的提升。醫(yī)學(xué)考試在線小編為大家整理了2020護(hù)士考試模擬題，希望能為大家的復(fù)習(xí)提供幫助。

　　2020護(hù)士資格考試實(shí)踐能力練習(xí)題

　　1. 某原發(fā)性高血壓(第二期)患者，突然血壓升至230/130mmHg，伴劇烈頭痛、惡心、嘔吐、抽搐及嗜睡，應(yīng)該考慮發(fā)生

　　A. 高血壓危象

　　B. 高血壓腦病

　　C. 短暫性腦缺血發(fā)作

　　D. 腦栓塞

　　E. 腦出血

　　答案：B

　　解析：高血壓腦病是指在高血壓病程中因血壓急劇、持續(xù)升高導(dǎo)致的急性腦循環(huán)障礙綜合征。除血壓突然升高外，常伴劇烈頭痛與神志改變，有時(shí)還出現(xiàn)肢體活動(dòng)障礙，眼底檢查有局限性或彌漫性視網(wǎng)膜小動(dòng)脈痙攣。

　　2. 馬斯洛將人的基本需要分為五個(gè)層次，由低到高依次為

　　A. 生理，愛(ài)與歸屬，安全，尊重，自我實(shí)現(xiàn)

　　B. 生理，安全，愛(ài)與歸屬，尊重，自我實(shí)現(xiàn)

　　C. 安全，生理，愛(ài)與歸屬，尊重，自我實(shí)現(xiàn)

　　D. 安全，生理，尊重，愛(ài)與歸屬，自我實(shí)現(xiàn)

　　E. 生理，安全，尊重，愛(ài)與歸屬，自我實(shí)現(xiàn)

　　答案：B

　　解析：按馬斯洛的理論，個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)在力量是動(dòng)機(jī)。而動(dòng)機(jī)是由多種不同性質(zhì)的需要所組成，各種需要之間，有先后順序與高低層次之分;每一層次的需要與滿足，將決定個(gè)體人格發(fā)展的境界或程度。馬斯洛認(rèn)為，人類(lèi)的需要是分層次的，由低到高。它們是:生理、安全、愛(ài)與歸屬、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。

　　3. 患者，男性，45歲?；碱i部蜂窩織炎，頸部腫脹明顯，應(yīng)特別注意觀察

　　A. 呼吸

　　B. 體溫

　　C. 神志

　　D. 血壓

　　E. 吞咽

　　答案：A

　　解析：患者因頸部蜂窩織炎可引起喉頭水腫壓迫氣管，導(dǎo)致呼吸困難，嚴(yán)重者可發(fā)生窒息而死亡，因此要特別注意觀察呼吸。

　　4. 患者，女性，24歲。因生氣自服敵敵畏150mL，因未被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，約近2個(gè)小時(shí)才送至醫(yī)院。來(lái)急診科時(shí)，患者出現(xiàn)肺水腫、驚厥、昏迷等嚴(yán)重癥狀，導(dǎo)致?lián)尵葻o(wú)效死亡。有機(jī)磷中毒的死亡原因是

　　A. 肺部感染

　　B. 腦水腫

　　C. 中間綜合征

　　D. 心臟驟停

　　E. 呼吸衰竭

　　答案：E

　　解析：有機(jī)磷中毒是指有機(jī)磷農(nóng)藥短時(shí)大量進(jìn)入人體后造成的以神經(jīng)系統(tǒng)損害為主的一系列傷害，臨床上主要包括急性中毒患者表現(xiàn)的膽堿能興奮或危象，其死因主要是由于肺水腫、呼吸肌癱瘓或呼吸中樞抑制導(dǎo)致的呼吸衰竭。

　　5. B超顯像檢查，可見(jiàn)到妊娠囊內(nèi)胚芽和原始心管搏動(dòng)是在停經(jīng)幾周時(shí)

　　A. 2周

　　B. 3周

　　C. 4周

　　D. 5周

　　E. 6周

　　答案：D

　　解析：早期妊娠診斷主要是靠病史與癥狀，體征和輔助檢查。輔助檢查中的B超是檢查早期妊娠快速準(zhǔn)確的方法。在增大的子宮輪廓中，見(jiàn)到來(lái)自羊膜囊的圓形光環(huán)(妊娠環(huán))，妊娠環(huán)內(nèi)為液性暗區(qū)(羊水)，最 早在妊娠5周時(shí)見(jiàn)到妊娠環(huán)。若在妊娠環(huán)內(nèi)見(jiàn)到有節(jié)律的胎心搏動(dòng)和胎動(dòng)，可確診為早期妊娠、活胎。

　　以上就是博傲教育小編整理的2020護(hù)士考試復(fù)習(xí)題，希望大家能夠調(diào)整好自身的復(fù)習(xí)狀態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡快融入到考試復(fù)習(xí)之中。

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