今天博傲教育整理醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試真題-護(hù)理專業(yè)知識(shí)歷年真題(14), 以供大家在復(fù)習(xí)過程中參考復(fù)習(xí)。

　　1. 強(qiáng)調(diào)人在自然環(huán)境中能恢復(fù)或保持其健康，該觀點(diǎn)歸于()《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》

　　A.南丁格爾

　　B.羅杰斯

　　C.奧勒姆

　　D.羅伊

　　2. 對自己無法接受的事實(shí)，潛意識(shí)地加以拒絕以逃避心理上的痛苦，屬于心理防御機(jī)制的：()《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》

　　A.文飾

　　B.否定

　　C.轉(zhuǎn)移

　　D.投射

　　3. 當(dāng)人們感到自己有壓力時(shí)，應(yīng)付這些情感的方法首先是：()《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》

　　A.順其自然

　　B.自我評(píng)估

　　C.承認(rèn)事實(shí)

　　D.精神發(fā)泄

　　4. 某護(hù)士今天因?yàn)樵谧o(hù)理交班記錄上有涂改受到護(hù)士長的批評(píng)，回家后無緣無故向孩子發(fā)脾氣，此行為屬于哪種心理防御機(jī)制：()《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》

　　A.升華

　　B.合理化

　　C.轉(zhuǎn)移

　　D.退化

　　5. “酸葡萄效應(yīng)”屬于以上哪種心理防御機(jī)制：()《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》

　　A.否定

　　B.合理化

　　C.轉(zhuǎn)移

　　D.投射

　　6. 每個(gè)新畢業(yè)的護(hù)士到醫(yī)院工作，必須熟悉并適應(yīng)該醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，才能更好地做好護(hù)理工作，這種情況屬于：()《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》

　　A.生理適應(yīng)

　　B.文化適應(yīng)

　　C.心理適應(yīng)

　　D.社會(huì)適應(yīng)

　　參考答案與解析

　　1.【參考答案】A。解析：強(qiáng)調(diào)人在自然環(huán)境中能恢復(fù)或保持其健康，該觀點(diǎn)歸于南丁格爾。

　　2.【參考答案】B。解析：對自己無法接受的事實(shí)，潛意識(shí)地加以拒絕以逃避心理上的痛苦，屬于心理防御機(jī)制的否定。

　　3.【參考答案】B。解析：當(dāng)人們感到自己有壓力時(shí)，應(yīng)付這些情感的方法首先是自我評(píng)估。

　　4.【參考答案】C。解析：轉(zhuǎn)移是將一種情緒從一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)可以接受的目標(biāo)上，該護(hù)士對護(hù)士長有情緒不敢發(fā)泄，回家遷怒于孩子屬于心理防御機(jī)制的轉(zhuǎn)移。

　　5.【參考答案】B。解析：合理化是用有利于自己的理由為自己辯解、將面臨的處境合理化，以掩蓋或解釋自己的行為動(dòng)機(jī)或結(jié)果。“酸葡萄效應(yīng)”就是心理防御機(jī)制的合理化。

　　6.【參考答案】D。解析：適應(yīng)包含生理、心理、社會(huì)文化及技術(shù)適應(yīng)，適應(yīng)醫(yī)院規(guī)章制度屬于社會(huì)適應(yīng)。

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