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2020兒科主治醫(yī)師考試知識要點:小兒生長發(fā)育的規(guī)律總結(jié)

2019-10-30 來源:博傲教育 瀏覽次數(shù):931 發(fā)布者:薛老師

  在兒科主治醫(yī)師考試眾多知識點當中,小兒生長發(fā)育是很關(guān)鍵的一點,是值得考生理解并掌握的。小兒生長發(fā)育的規(guī)律有哪些?為了幫助各位考生理解,博傲教育小編整理知識點內(nèi)容如下:

  (一)生長發(fā)育是連續(xù)的、有階段性的過程

  生長發(fā)育在整個小兒時期不斷進行,是一個連續(xù)不斷的過程,但其發(fā)育速度又因年齡而異,如體格方面,嬰兒期是第一個生長高峰,以后速度減慢,青春期出現(xiàn)第二個生長高峰。

  (二)各系統(tǒng)、器官的生長發(fā)育不平衡

  兒科主治醫(yī)師考試知識點,小兒各系統(tǒng)的發(fā)育快慢不同,各有先后。如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是先快后慢,生殖系統(tǒng)發(fā)育是先慢后快,體格發(fā)育是快慢快,淋巴系統(tǒng)發(fā)育在兒童期較迅速,青春期達高峰,以后降至成人水平。

  (三)生長發(fā)育的個體差異

  生長發(fā)育雖有一定的規(guī)律性,但受一些因素(如:遺傳、性別、環(huán)境、教養(yǎng)等)影響存在著相當大的個體差異,個體差異一般隨年齡增長而顯著,青春期差異更大。兒童的生長發(fā)育水平有一定的正常范圍,所謂的正常值不是絕對的,必須考慮影響個體的不同因素,才能作出正確的判斷。

  (四)生長發(fā)育的一般規(guī)律

  生長發(fā)育是形態(tài)的增長和功能成熟的過程,是量和質(zhì)的發(fā)展,兩者相互聯(lián)系。一般遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級,由簡單到復(fù)雜的規(guī)律。

  兒科主治醫(yī)師考試知識點,小兒生長發(fā)育的規(guī)律總結(jié),以上內(nèi)容作了整理歸納,考生若想取得好成績,知識點掌握與理解不可忽視。

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